INSCRIPTIONS OUVERTES 2024/2025
Formulaire d'inscriptionL’École Montessori Internationale de Tanger a ouvert ses portes en Septembre 2022. Elle offre à chaque élève un enseignement individualisé qui tient compte de son rythme, de ses forces et de ses défis, pour l’aider à avancer dans la construction sociale, physique et spirituelle de son identité propre.
Les valeurs de notre école
Autonomie
« Apprendre à faire seul », telle est notre devise. Mettre l’enfant au coeur de ses apprentissages. Cela ne peut être possible qu’en confiant en l’enfant, en étant persuadé qu’il peut de façon naturelle et intuitive savoir ce dont il a besoin.
« L’essence de l’indépendance est de pouvoir faire quelque chose par soi-même. »
Liberté
Les élèves Montessoriens sont libres : de leurs mouvements, de leurs opinions , de leurs choix dans les activités qu’ils leur sont proposées.
Attention, liberté ne veut pas dire anarchie, bien au contraire. Seul un cadre bien posé, offrant à l’enfant sécurité et autonomie permettront à l’enfant de se sentir acteur de son éducation et de son épanouissement personnel. De plus, laisser le libre arbitre à l’enfant est preuve d’un grand respect pour lui. Cela signifie qu’on le considère comme un être à part entière. Quoi de mieux pour fonder des bases solides dans ses rapports avec les adultes !!!
Respect du rythme de l'enfant
Le respect du rythme de l’enfant est un des principes Montessori les plus importants. Chaque enfant apprend et progresse à son propre rythme, et l’apprentissage se fait en fonction de ses propres besoins et intérêts. Les mesures de discipline comme la récompense et la punition ne sont pas nécessaires, voire contre-productives ; un enfant a naturellement un désir d’apprentissage et possède une force qui le pousse vers la croissance.
Pluri-linguisme
Le monde dans lequel nous vivons aujourd’hui, est ouvert de par la faciliter de communiquer à l’autre bout du monde sans se déplacer. , La maitrise d’ une ou plusieurs langues étrangères (plurilinguisme) permet donc aux enfants une ouverture d’esprit, des facilités d’adaptation ainsi que la possibilité de pouvoir vivre, étudier et travailler n’importe où dans le monde. Nous mettons donc en place une éducation bilingue anglais dès les 3 ans de l’enfant et ce la moitié du temps scolaire!!!
Expertise
Un des fondements de cette pédagogie, c’est la posture de l’adulte.
En effet, nous devons développer une faculté de discernement fondée sur l’observation et l’expérience. Nous pourrons alors tirer des conclusions éclairées sur les besoins de l’enfant en fonction de nos connaissances des périodes sensibles, du développement global de l’enfant et des tendances humaines.
L’éducateur: au lieu de parler facilement, il doit acquérir le pouvoir du silence ; au lieu d’enseigner, il doit observer ; au lieu de s’affirmer par une sorte d’infaillibilité, il doit assumer la posture de l’humilité “
La communauté enfantine
(2/3 ans)
- L’environnement de la Communauté Enfantine (toute petite section) est un lieu sécurisé et ordonné qui initie parfaitement l’enfant au milieu scolaire. L’ordre permet à l’enfant de s’orienter, de se sécuriser et ainsi de construire la confiance en soi.
- C’est un lieu de stimulations sensorielles où l’enfant développe la notion de maximum effort. La classe pour les enfants de 2 à 3 ans est le lieu idéal pour apprendre en sérénité et sécurité et ainsi éveiller les sens des enfants.
La maison des enfants
( 3 à 6 ans)
- La maison des enfants est la continuité de la communauté enfantine.
Le mélange des âges a pour objectif de favoriser la collaboration des enfants entre eux, l’échange, le respect mutuel, l’émulation au sein du groupe, et le développement de relations sociales riches et paisibles. - Cet environnement est préparé sous la forme d’aires bien distinctes : la vie pratique, le sensoriel, le langage, les mathématiques, la culture mais aussi des activités de motricité et des activités artistiques telle que la peinture et la musique.
Accueil en péri-scolaire
(3 à 6 ans)
- Les ateliers du mercredi accueillent vos enfants à partir de 3 ans de 13h30 à 16h00 tous les mercredis (hors vacances scolaires).
- Nous proposons aussi des ateliers pendant les vacances scolaires pour les enfants à partir de 3 ans.
- Ces ateliers sont ouverts aussi bien aux enfants scolarisés dans notre établissement qu’aux externes.
Formations adultes
- Nous proposons des formations pour les adultes: parents, professionnels de la petite enfance, orthophonistes, psychomotriciens ou toute personne désireuse de mieux connaitre cette pédagogie et donc d’améliorer sa pratique auprès des enfants.
- Le centre de formation www.apprendre-montessori.fr propose des formations au Maroc. Plus d’informations sur leur site.